■ 李芳英

生育是家庭的重要功能，不僅關(guān)系到家庭的幸福和穩(wěn)定，也影響著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。為積極應(yīng)對(duì)人口老齡化，促進(jìn)人口與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，我國(guó)已進(jìn)行多次重大人口生育政策調(diào)整并建立相關(guān)的支持體系，以降低人們的生育、養(yǎng)育和教育成本。但女性生育意愿較低，僅靠政策還不夠。強(qiáng)調(diào)父親的育兒責(zé)任，推動(dòng)父親參與育兒，切實(shí)緩解女性育兒壓力和焦慮，是提升女性生育意愿、扭轉(zhuǎn)低生育率的重要環(huán)節(jié)。

推動(dòng)父親參與育兒，需要個(gè)體、家庭及社會(huì)的多方努力。

個(gè)體層面：建構(gòu)當(dāng)代新型父職觀念

推動(dòng)父親參與育兒，需要轉(zhuǎn)變觀念。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。轉(zhuǎn)變觀念需要從傳統(tǒng)父職向當(dāng)代新型父職轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)社會(huì)，父親賺錢、母親照料是大部分家庭的模式。在家庭育兒活動(dòng)中，母親承擔(dān)了主要或全部的育兒責(zé)任，而父親則是輔助者或旁觀者甚至是缺席者。現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人們對(duì)子女的教育越來(lái)越重視。新的時(shí)代背景下如何做父親這一話題引起了人們的思考。“父親不僅是經(jīng)濟(jì)提供者，同時(shí)也是幼兒照顧者”，這是新型父職的體現(xiàn)。

父親作為家庭中的重要角色，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著不可或缺的作用。父親的照料、陪伴和指導(dǎo)，能夠促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展，對(duì)孩子的氣質(zhì)形成、人格發(fā)展、心理健康、智力發(fā)育以及性別意識(shí)都具有積極作用。對(duì)孩子的陪伴、玩耍、照料、指導(dǎo)成為新型父職的內(nèi)涵。對(duì)父親角色的深度認(rèn)同，更能促進(jìn)父親在面對(duì)父職與其他角色產(chǎn)生沖突時(shí)，優(yōu)先考慮父親角色，從而投入更多的時(shí)間和精力。因而，讓更多男性認(rèn)同新型父職角色，建構(gòu)當(dāng)代新型父職觀念尤為必要。

家庭層面：父母共同承擔(dān)育兒責(zé)任

強(qiáng)化父親的育兒參與意識(shí)。2021年我國(guó)頒布的家庭教育促進(jìn)法指出，未成年人的父親與母親均應(yīng)“親自養(yǎng)育，加強(qiáng)親子陪伴”，強(qiáng)調(diào)父母共擔(dān)育兒責(zé)任。要提升女性生育意愿，必須強(qiáng)化父親的參與意識(shí)，做到父母共同育兒。讓父親認(rèn)識(shí)到，育兒不是母親一個(gè)人的事情，而是雙方共同承擔(dān)的責(zé)任。在育兒過程中，家庭根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)籌安排，采取合理靈活的分工方式，做到父母雙方均能給予孩子充分的陪伴和照料。父親的參與，能極大地緩解母親的育兒壓力和育兒焦慮，有助于提升生育意愿。

加強(qiáng)對(duì)父親的育兒支持。在我國(guó)家庭育兒實(shí)踐中，代際合作育兒現(xiàn)象較為普遍。受傳統(tǒng)家庭性別分工影響，育兒工作主要由母親和祖輩承擔(dān)，父親通常被排除在嬰幼兒的日常照料之外。由于相關(guān)育兒知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏，父親被看成育兒方面的低能兒，致使父親的主動(dòng)參與意愿不足，參與的工作多為陪伴性和玩耍性活動(dòng)。要推進(jìn)父親積極參與育兒，母親和祖輩需要信任父親，尊重其自主性，并給予必要的指導(dǎo)和放手，幫助父親盡早建立育兒意識(shí)。充分發(fā)揮父親的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)父親育兒行為，創(chuàng)造父親育兒的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)父親的育兒支持。促使父親提升育兒能力，和母親共同承擔(dān)育兒責(zé)任，創(chuàng)造良好的家庭育兒環(huán)境。

社會(huì)層面：加強(qiáng)育兒友好型社會(huì)建設(shè)

完善生育相關(guān)配套政策。三孩生育政策實(shí)施以來(lái)，國(guó)家鼓勵(lì)地方政府探索與嬰幼兒照護(hù)服務(wù)配套銜接的育兒假、產(chǎn)休假。各地普遍設(shè)置了男性陪產(chǎn)假、父母育兒假等。這對(duì)父親參與育兒具有一定促進(jìn)作用，然而，實(shí)施過程中，由于缺少有效監(jiān)管措施，父親休假比例偏低，育兒假難以真正落實(shí)。要確保男性完整地享有育兒假期，需要更多制度上的保障，提供更全面的社會(huì)保障和社會(huì)福利。如，對(duì)于企業(yè)承擔(dān)的育兒假成本，國(guó)家給予相應(yīng)的稅費(fèi)優(yōu)惠或減免。對(duì)育兒家庭給予生育津貼，緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力等。逐步完善生育相關(guān)配套政策。

提供多元化的社會(huì)服務(wù)。首先，需要加強(qiáng)普惠育幼服務(wù)體系建設(shè)，推進(jìn)育兒服務(wù)，支持用人單位辦托、社區(qū)嵌入式托育、家庭托育點(diǎn)等多種模式，滿足不同家庭在照顧、教育、保護(hù)等方面的需求。其次，需要加強(qiáng)家庭教育和指導(dǎo)服務(wù)。如，育兒知識(shí)和技巧培訓(xùn)、家庭關(guān)系指導(dǎo)。通過育兒講座、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式，幫助家長(zhǎng)掌握正確的育兒理念和方法，解決育兒過程中的問題和困惑。這有助于提升父母育兒能力，促進(jìn)父親參與育兒。

引導(dǎo)樹立健康的生育觀。青年是生育的主力軍，引導(dǎo)樹立健康的生育觀尤為必要。首先，要加強(qiáng)宣傳。政府和社會(huì)加大對(duì)優(yōu)化生育政策、降低生育和養(yǎng)育成本等生育支持政策的宣傳；媒體利用多種平臺(tái)，傳播積極健康的生育觀念，倡導(dǎo)理性生育和負(fù)責(zé)任的育兒態(tài)度。其次，學(xué)校和家庭進(jìn)行教育引導(dǎo)。向青年傳遞正確的生育觀和價(jià)值觀，倡導(dǎo)積極的家庭觀念和責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)青年的家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。認(rèn)識(shí)到生育和育兒不僅是個(gè)人行為，更是對(duì)家庭和社會(huì)的貢獻(xiàn)。此外，引導(dǎo)全社會(huì)營(yíng)造性別平等、尊重生育、重視家庭的社會(huì)氛圍，營(yíng)造生育友好的社會(huì)環(huán)境，提振青年的生育信心和生育意愿。