2025年1月，經國家體育總局批復，我市成為全國體育促進青少年身心健康試點城市。一年多來，我市認真落實體育促進青少年身心健康試點工作部署要求，以體教衛融合與家校社協同為核心路徑，堅持試點攻堅與常態推進相結合，聚焦青少年科學減脂、近視防控、體姿改善、心理健康等關鍵領域，努力打造全國青少年身心健康促進工作的“宿州樣板”。

2025年首屆安徽省青少年足球聯賽宿州市高中組聯賽現場。

高位統籌 構建協同推進機制

“我們將試點工作納入市政府年度民生實事，建立日常參與、體質監測和專項運動技能測試相結合的學校體育質量監測評價機制，形成以青少年體質、心理健康水平為重點的‘預防—篩查—建檔—診斷—干預—保障—評價’閉環體系。”2025年11月21日，在國家體育總局青少年體育司召開的體育促進青少年身心健康試點工作推進會暨《三年行動計劃》座談會上，市教體局負責人的經驗分享，引發了與會者的廣泛關注與好評。

碭山縣第五中學男子1500米長跑比賽現場。

我市成立由市政府分管領導任組長的市級試點工作專班，成員涵蓋各縣區人民政府及市委宣傳部、市教體局、市財政局等13個市直單位，構建“市-縣（區）-部門”三級聯動工作格局。專班辦公室設在市教體局，牽頭統籌試點實施，各縣區落實屬地責任，實現上下聯動、跨部門協同。同時，制定《宿州市體育促進青少年身心健康全國試點工作實施方案》，錨定“小眼鏡”“小胖墩”“小豆芽”“小焦慮”四類青少年健康問題，從3個方面提出12條舉措，設定三年關鍵指標：中小學學生體質健康監測優良率達65%及以上，近視發生率年均下降1%，肥胖、脊柱側彎發生率穩步下降，小學4年級及以上學生心理測評預警率低于全國平均水平。

圍繞“摸清底數、夯實基礎、一體推進、建立評價”4項核心任務，我市細化年度推進路徑，同步建立“組織推進、政策支撐、宣傳引導、督導評估”4項要素保障機制，確保試點工作方向明、任務實。同時，我市還配套出臺了《體育促進青少年身心健康全國試點工作試點校工作推進13條措施》，從組織架構、實施路徑、師資隊伍、場館設施、體心融合、體育賽事、數智賦能、健康飲食、科學評估等13個方面，對遴選出的20所試點校提出明確要求，確保2026年試點工作初見成效、2027年全面鋪開，著力打造一批特色鮮明的全國試點工作樣板校。

此外，我市建立體育課程督導機制，常態化開展學校體育工作專項督查，將開齊開足上好體育課納入教育系統的“雙月督導”內容。為了高質量推進體心融合，我市于2025年11月14日在靈璧縣實驗學校舉辦“以體強心 心體融合”心理健康教育交流研討活動。全市300余名心育工作管理者、教研員以及體育和心理教師參加。活動緊密圍繞“心體融合”核心理念，通過專題講座、課例展示、心理劇展演等形式，全面展示了我市對于“以體強心”課題的大膽探索和心理健康教育工作取得的成效。“活動中，各縣區還就如何深化‘以體強心’主題活動的開展、融合課程的設計、教學方法的優化、怎樣推動心體融合從理論層面落地為‘有溫度的生命教育’等議題展開了深入交流，進一步推動了我市體育促進青少年身心健康的創新實踐。”市未成年人心理健康輔導中心負責人苗訓紅介紹說。

創新實踐 綻放體育育人活力

靈動課間，活力校園。“一二三四，五六七八……”歡快的節奏在宿州市通濟小學的教室里回蕩，同學們以課桌為道具，或鼓掌為拍，或擊桌律動，整齊的動作、燦爛的笑容盡顯少年朝氣。“課桌舞既能鍛煉身體，提高靈活性與協調性，又能讓我們在課間放松身心，以更好的狀態投入學習，還能培養團隊意識。”該校六年級學生小欣興奮地說。

這樣充滿活力的校園場景，在我市的各中小學已是常態。靈璧縣鹿鳴學校組建籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩等12個體育社團，打造足球與跳繩2個體育特色品牌；泗縣虹城街道中心校每學年舉行1次綜合性運動會，開展不少于20項集體和單項體育運動賽事，覆蓋120個班級、3200余名學生；安師大附屬蕭縣鳳城小學在2025年秋季學期，舉辦了第五屆校園體育文化節，歷時一個多月，設置一二年級親子趣味運動會、三四年級環校耐力跑、五六年級環岱湖公園親子跑、班級足球聯賽等項目，實現全員參與；宿城第一初級中學于2025年12月舉辦首屆校區足球聯賽，賽事持續一個月，7個校區的足球小將同場競技，學生們在切磋交流中增強體魄、鍛煉意志。教師們普遍反饋，參與體育活動后，學生們精神狀態更飽滿，課堂專注力與學習積極性顯著提升，集體協作意識也更強。

我市嚴格落實義務教育階段每天1節體育課，推廣“小學興趣化、初中多樣化、高中專項化”教學模式，提升校園體育教學質量。蕭縣實驗小學的改革實踐頗具代表性。“我校針對體育活動學生參與度低、場地資源緊張的困境，銳意創新，讓體育課‘活’起來。”據該校負責人介紹，低年級體育課將速度、靈敏等體能訓練融入“動物模仿跑”“趣味障礙賽”等活動，化“練習”為“游戲”；中高年級在延時服務中開設足球、籃球、空手道等“菜單”式體育項目，學生按興趣自主選擇，實現從“要我練”到“我要練”的轉變。同時，面對場地局限，該校劃分“體能樂園”“足球角”等小微區域，利用走廊、邊角等打造“課間運動角”，并科學錯峰安排活動時段，確保學生每天綜合體育活動時間不低于2小時。

碭山縣第五中學男子跳高比賽現場。

在體教融合深化推進中，我市突出“市隊校辦”模式，堅持名校辦名隊，布點優質學校，構建“1所優質高中+2—3所初中+4—6所小學”的“1+X”人才培養體系，以項目布點與特長生招生為抓手，推動學校體育發展與青少年競技水平提升。目前，全市225所體育特色學校涵蓋了籃球、足球、壘球、乒乓球、武術等項目。同時，構建“市縣校班”四級賽事體系，2025年承辦省級賽事14項，自主舉辦市級19項、縣級超30項，中小學校每學年至少舉辦1次全校性運動會。賽事驅動下，我市青少年競技水平大幅提升，2025年以來，我市參加省級以上賽事獲金牌204枚，其中田徑、國際跤、乒乓球項目省級金牌數居全省第一，拳擊團體總分全省第一，男子籃球甲乙組均獲全省冠軍，刷新歷史最好成績。

體衛融合 筑牢健康服務閉環

推動體衛融合，市教體局聯合衛健等部門，依托市級“一基地六中心”（全國試點工作宿州基地，青少年身心健康科普中心、青少年近視防控中心、青少年心理健康輔導中心、青少年體姿改善管理中心、青少年運動康復中心、青少年健康運動中心）資源，構建運動干預、健康檔案管理、全周期追蹤服務的青少年健康管理閉合鏈條。同時，圍繞全國“愛眼日”、體重管理等主題，開展系列科普活動，發放材料2萬余冊；開展主題征文活動，累計收到師生投稿400余篇，多維度宣傳試點工作，有效擴大了全國試點工作影響力。

深化體心融合，依托青少年心理健康輔導中心，完成100余萬人次師生心理測評并建立專屬健康檔案；舉辦心理健康教育工作區域交流研討會、“我運動我快樂——用‘陽光體育’照亮學生心靈”心理健康教育活動月等，累計開展宣傳活動千余場次，評選優秀體心融合微課43節；完成全市中小學心理健康教育教師B級資格認證培訓，全市150余名骨干教師順利通過考核，夯實心育人才基礎。

為營造濃厚的宣傳氛圍，在國家體育總局體育科學研究所指導下，我市完成2025全國青少年科學健身指導普及科普直播“心理健康”專場錄制，節目已于2025年10月25日在央視頻等平臺播出。同時，積極組織參與“2025年全國青少年科學健身知識競賽”，經層層遴選產生10支晉級隊伍，配合央視青少節目中心完成線下城市賽錄制。11月25日，“運動有約 燃動少年”2025全國青少年科學健身知識競賽總決賽在廣東省清遠市圓滿落幕。我市鯤鵬學校、宿州市第十七小學、埇橋區蘆嶺礦小學三支優秀代表隊參加總決賽，分別斬獲全國第二、三、四名，為我市全國試點工作再添亮眼成績。

“下一步，我們將持續強化機制建設、深化融合實踐、加大宣傳推廣，推進試點工作走深走實，努力為全國青少年身心健康工作貢獻更多‘宿州經驗’。”市教體局相關負責人表示。

文/通訊員 屈海波 趙二彩 圖/特約攝影 李艷龍 通訊員 高繼周