青少年是祖國的未來，民族的希望。入隊、入團、入黨，是青年追求政治進步的“人生三部曲”。近年來，團市委、市少工委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，聚焦青少年思想政治引領(lǐng)，切實履行全團帶隊政治責任，著力推動黨、團、隊育人鏈條相銜接、相貫通，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

貫通青少年成長“全鏈條”

“好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！”近日，在市港利小學校本部舉行的入隊儀式上，新少先隊員們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，個個精神抖擻，在隊旗下莊嚴宣誓，字字鏗鏘，句句有力，為即將成為一名正式少先隊員而自豪。

構(gòu)建黨、團、隊一體化、階梯式的政治育人鏈條，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要組織保障。團市委、市少工委堅持政治培養(yǎng)一體化，按照“達標一批、吸收一批”的原則，全面實施分批入隊。各學校結(jié)合自身教學安排和特色優(yōu)勢，以“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睘橐劳校瑢W業(yè)成績、社會實踐、入隊考核等內(nèi)容納入綜合考評，不斷完善隊前教育、隊中教育、離隊培養(yǎng)等環(huán)節(jié)，增強少先隊員光榮感。堅持把政治標準放在首位，全面落實推優(yōu)入團、積分入團、“三會兩制一課”等制度，把思政課考評優(yōu)良、志愿服務(wù)時長等作為入團必備條件，發(fā)揮“智慧團建”“少先隊組織信息系統(tǒng)”作用，強化團學工作數(shù)字化賦能。2022年、2023年，連續(xù)兩年推優(yōu)入團率達到100%。強化工作銜接，深入中學、中高職院校開展調(diào)研，推動落實“兩個一般、兩個主要”要求，細化推優(yōu)入黨標準、程序和條件，探索建立黨、團組織聯(lián)合培養(yǎng)機制，讓經(jīng)過團組織培養(yǎng)和推薦的黨員發(fā)展對象質(zhì)量高、成色足。

把牢青少年思想“總開關(guān)”

思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。團市委、市少工委堅持組織教育一體化，抓牢抓實思政教育載體，充分發(fā)揮“青年大學習”“紅領(lǐng)巾愛學習”和主題團日、隊會隊課等作用，創(chuàng)新開展“紅領(lǐng)巾學院”“青春思政課”系列活動370余場次，教育引導(dǎo)青少年堅定理想信念，厚植家國情懷。

緊緊把握青少年在不同年齡段的成長規(guī)律，建設(shè)少先隊教研室和優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員工作室7個，評選優(yōu)質(zhì)少先隊活動課6個，組織青年講師團、紅領(lǐng)巾巡講團常態(tài)化開展宣講，持續(xù)深化青少年思想政治引領(lǐng)，用活用好組織教育課程。

建立黨、團、隊一體化育人研究中心，深化校本教材研究，舉辦大中小學黨、團、隊一體化建設(shè)研討會，推動共青團、少先隊工作納入思政一體化建設(shè)，不斷創(chuàng)新一體化育人理論研究。

建強青少年服務(wù)“大平臺”

為構(gòu)建資源有效整合、隊伍有效動員、陣地有效利用、隊員廣泛參與的工作體系，我市持續(xù)加強校外共青團、少先隊陣地建設(shè)。主動對接社區(qū)黨群活動中心、新時代文明實踐中心等社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施，推動中小學建立聯(lián)動機制，建立社區(qū)（村）少工委315個、青年之家170余個，建成少先隊校外實踐教育基地105個，讓青少年就近就便參與活動，不斷增強團員、隊員的獲得感和歸屬感。

創(chuàng)新開展主題黨日活動帶建主題團日活動、主題隊日活動等一體化育人實踐活動，通過主題研學、志愿服務(wù)等形式開展實景式、沉浸式、體驗式教育，培養(yǎng)學生的自覺性與責任感。深入開展“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”、志愿服務(wù)等活動，2023年共有來自國內(nèi)各高校的136支“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊、1496名返鄉(xiāng)學子參與社會實踐活動，累計服務(wù)群眾6.89萬人（其中青少年1.85萬人）。

打造一體化育人工作品牌，創(chuàng)新開展“紅領(lǐng)巾學院”公益托管班，讓黨員、團員教育少先隊員，助力“雙減”落實和基層治理。建成“少年科學院”6所、少年軍校2所、少年警校1所，普遍開展紅色尋訪、學工、學農(nóng)、學軍和生產(chǎn)一線崗位體驗、科學普及、志愿服務(wù)等實踐活動3800余場次，覆蓋青少年12.37萬名。

激發(fā)青年干部工作“新動能”

年輕人有朝氣、有闖勁、有激情，選好用好年輕干部，是保持黨和國家事業(yè)長盛不衰的百年大計。團市委、市少工委著力構(gòu)建完善“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、共青團牽頭、團教協(xié)作、社會協(xié)同”的齊抓共管育人機制，市、縣黨委常委會定期聽取團、隊工作匯報，學校黨組織每學期專題研究共青團、隊工作，將黨建帶團建工作納入中小學督導(dǎo)考核，進一步強化黨對團、隊工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。

深化團教協(xié)作，常態(tài)化召開團教協(xié)作專題會議，清單化項目化開展合作，全面建立學校少工委，規(guī)范設(shè)置中學團組織，黨、團、隊三級聯(lián)動的育人組織框架基本建成。強化團、隊干部考核評價，制度化開展述職評議，突出政治要求，明確共青團、少先隊崗位職責和配備標準，規(guī)范開展學校共青團、少先隊組織換屆。

強化政治培訓，少先隊輔導(dǎo)員培訓制度化納入“青馬工程”培養(yǎng)體系，中學團干部和少先隊輔導(dǎo)員培養(yǎng)全覆蓋。暢通評審渠道，在中小學教師專業(yè)技術(shù)資格中設(shè)置“少先隊活動”專業(yè)科目，全面落實少先隊輔導(dǎo)員職稱評審和稱號評選政策。有針對性地開展崗位激勵、級別激勵、發(fā)展激勵等，持續(xù)提高共青團、少先隊干部工作積極性。

下一步，我市將持續(xù)提高黨建帶團建、隊建工作的深度和廣度，始終堅守為黨育人初心使命，不斷創(chuàng)新工作方式方法，以高度的責任感、使命感，扎實做好黨、團、隊一體化建設(shè)工作。 記者 沈前程